理系への挑戦が私の可能性を広げた

中学校時代は文系科目に関心を持ち、理系はどちらかといえば苦手で、進路として選択する気持ちはほとんどありませんでした。しかし、医進サイエンスコースの海洋研究などの特色ある取り組みを知り、初めて理系分野への関心が芽生えました。進路に迷う中で医進を選んだ決め手は、レベルの高い学びや理系に挑戦できる環境があること、そして勉強を頑張る仲間と切磋琢磨できると思ったからです。現在は理系の仕事、特にスポーツ系の商品開発や天文分野にも興味を持っています。

1年　 高原未毬 （山南学園中学校）

仲間と一緒に高め合える環境

「勉強」の強化指定部である医進サイエンスコースですが、もちろん部活に取り組むこともできます。私は軽音楽部に所属しており、ライブの前は部活で忙しい日々ですが、部活を終え、教室に戻ればクラスメイトが勉強に打ち込んでいる姿があります。クラス全体で「勉強しよう！」という雰囲気があるため部活と勉強のモードをうまく切り替え、両立させることができると思います！

2年　 入江聖那 （倉敷第一中学校）

　軽音楽部

海洋研究がくれた成長のチャンス

本コースが持つ魅力の一つである海洋研究活動では、自分たちの研究に対する先生方のサポートが手厚く、相談に真摯に向き合ってくれたりと研究活動においてとても安心できました！また私は海洋研究を経て「モノの見方」が変わりました。積極的に発表の場に出向くことは新鮮で新たな視点を育めるいい機会になりました！

3年　 戸田育志 （岡山中央中学校）

海洋研究がつないだ、学びへの挑戦

大学では「海の生命科学」や「食の科学」など、さまざまな分野の授業を受講しています。また、紅茶サークルに所属し、紅茶の発酵や香りの仕組みについても学んでいます。こうして幅広い分野に興味を持ち、挑戦できているのは、高校時代の海洋研究の経験があったからだと思います。研究を通して、一つのテーマを深く掘り下げると、さまざまな分野の知識が結びついていることを実感しました。また、自ら課題を見つけて考える力や、新しいことに積極的に取り組む姿勢を身につけることができました。医進サイエンスコースには、自分の興味をとことん追究できる環境があります。ぜひ様々なことに挑戦し、自分だけの「好き」や目標を見つけてください。

平岩恋季（岡山学芸館清秀中学校）2024年度卒

東京大学 農学部2年